Disturbi del linguaggio

IL MIO BAMBINO È INTELLIGENTE, MA NESSUNO CAPISCE QUELLO CHE DICE.

“Che buffo quel bambino, ha detto «poto». Ma intendeva »topo». Sarebbe soltanto buffo, e del tutto normale, se il bambino non avesse già quattro anni. E sarebbe simpaticamente curioso anche il bambino che dice: «io contento no», «io mangiare male», oppure: «cosa stanno fanno?», se non avesse già sei anni. “

Da Disturbi nel linguaggio: come aiutare i piccoli di «poche parole»

Quante volte abbiamo incontrato un bambino che parla così, inverte le sillabe o non comprende bene quello che diciamo? Fino a che punto ci rendiamo conto dell’importanza di un linguaggio chiaro e in linea con le tappe di sviluppo e quanto invece giustifichiamo alcune immaturità linguistiche come frutto di un “parlare da piccolino” e per alcuni aspetti, anche molto buffo e divertente?

Il Disturbo di Linguaggio (DL) rappresenta una tra le più frequenti difficoltà che si possono riscontrare nello sviluppo dei bambini, arrivando a interessare fino al 7% di quelli di età compresa tra i 2 e i 6 anni. E’ la difficoltà di imparare e articolare le parole, la difficoltà di comprenderle ed esprimersi correttamente, tutte condizioni che tendono a “isolare” il bambino, rendendogli difficile sviluppare normali relazioni con i compagni, oltre a rendergli difficile imparare a leggere e scrivere.

Informare i genitori e tutte le figure che si occupano della crescita dei nostri bambini sulle tappe di sviluppo del linguaggio e sulle possibili difficoltà che possono presentarsi, li rende in grado di poter essere i primi a riconoscere i segnali d’allarme per potersi rivolgere, poi, ai professionisti in materia.

A che età bisogna cominciare a sospettare un disturbo di linguaggio? Come aiutare nostro figlio a superare il problema? A chi rivolgerci per avere informazioni su come affrontare il problema?

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